理工学科部各专业在落实学院制定的“基础好，业务精，素质高，能力强的高级应用型人才”培养目标时，特别注重学生动手能力的培养，切切实实落实《工程训练》方案。在一思想指导下，土建系建筑教研室根据本专业特点，制定出一个比较完善的《工程训练》计划：第一阶段老师现场指导学生对某一具有特色的建筑实物进行测绘，要求每个学生都要测出详细数据，并按比例绘图；第二阶段要求学生对不同建筑物、典型建筑进行社会调查，以加强建筑思维的开发性训练；第三阶段要求学生设计小型规模建筑物，让学生初步体验实际项目的工作流程要求；第四阶段的工程训练要求学生进行规格较大的单体建筑设计训练和较大规模的区域规划训练。这些训练从一年级就开始，系里给每位老师下达了指导任务，并要求导师布置督促学生交出作品，既作为学生的作业，也是一次考核。

同学们通过这些不同层次、不同内容的工程训练，大大提高了实际操作能力，结出了硕果。为了达到相互交流，相互学习的目的，日前，建筑教研室选择了部分较优秀的《工程训练》图片和模型，在土建四楼走廊展出。从这些作品中可以看出，一年级学生进校不到四个月测绘的校门、教学楼等学院代表性建筑物非常形象、生动、逼真；二、三年级的学生设计的住宅样式新颖；四年级学生设计的都江堰地震纪念馆、汶川地震纪念馆等让人观看之后感到震撼；五年级学生区域规划别致，布局合理，错落有致；单体建筑设计独特新颖，令人流连往返。

作品展出之后，吸引了院内外人员前往观看。

（理工学科部建筑教研室供稿）