2010年1月7日、8日，南昌大学科技学院顺利召开了2009年教学工作会议。学院院长何解山、副院长邹江、教务处处长蒋惠娟、副处长彭加欣、各学科部主任、副主任、主任助理、系主任、五大基础实验室中心主任以及相关职能部门负责人等40余人参加了会议。

会议首先由蒋惠娟处长作题为《2009年度教学工作总结》的主题报告。报告陈述了我院2009年一年来在教学工作上取得的成绩及存在的问题。蒋处长指出，2009年度教务处、各教学单位坚持以教学工作为中心，以提高教育教学质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作基本原则，以培养学生的动手能力和创新能力为重点，努力加强教学基本建设，大力深化课堂教学改革，积极强化教学质量监控，促使学院教学工作秩序井然，各个教学环节正常运作，表现在：各学科部认真落实学院教学任务，教学工作有序运行；组织各类型竞赛活动，培养学生动手能力和创新能力；开展授课竞赛活动，提高教师的教学水平；开展全院性的教学检查，全面加强质量管理和监控；加强教学硬件设施建设，增设多媒体教室、语音室和实验室。同时也指出了我院在实践、实验教学，教研室建设与开展活动，毕业设计（论文）等方面存在的一些突出问题。

随后，院教学督导组胡九成教授作了关于《加强实验教学管理，提高实验教学质量》的发言。他说，全面提高实验教学质量，对于培养高级应用型人才的独立学院来说，尤为重要。他结合我院实践教学的实际情况，就搞好实践教学环节的工作谈了以下几点：一是编制符合学院人才培养方案和专业培养目标的实验教学大纲；二是建立健全完善的实验室管理制度，提高实验室管理水平；三是改革实验教学内容和方法；四是完善学生实验成绩考核方式和内容；五是建立和培养一支高素质的实验员队伍；六是建议实践教学中心及各相关职能部门亲临第一线检查实践、实验教学情况。

胡九成教授发言后，与会人员就关于新一轮本科培养方案修订，教学工作量酬金计算办法，加强教研室建设，进一步推动和强化实验、实践教学工作，提高青年教师教学水平、教学质量以及加强和规范毕业设计（论文）管理工作等六个方面的问题，进行了热烈讨论，并提出了许多切合实际的意见和建议。

讨论结束后，邹江副院长作了重要讲话。他说，召开本次会议的目的是对2009年的教学工作进行总结，收集推动明年教学工作进一步开展的意见和建议，促进各学科部之间的相互交流和学习。同时邹江副院长还就我院教学运行的稳定、外聘教师的管理和检查、实践教学如何抓出亮点、培养方案的科学修订、教学工作量计算的原则、搞好教学创新以及组织学生参加各类竞赛等方面的问题谈了一些看法。

最后，院长何解山作了总结发言。何院长在充分肯定我院教学工作取得成绩的基础上指出，本次教学工作会议较以往影响要大，与会人员参与意识强，讨论热烈，达到了预期的效果。对今后如何搞好教学工作，他强调了以下几个方面：一是本科培养方案的修订一定要适应和体现现代高等教育的先进理念，做到四个有利于；要做到反映和符合教育教学规律、符合人的知识积累规律、符合先导后续规律；反映和体现共性和个性，把握共性，尊重个性；反映和符合独立学院的实际，同时又具有稳定性和延续性。二是关于教学工作量的计算，要求进行量的划分和规定，同时要和质挂钩。三是关于实验、实践教学及实验室管理，为了提高实验开出率和开出效果，要求规定要开的实验课一定要进入课表，并要求每门实验课都要有实验教学大纲和指导书，同时要求明确责任，把实验设备的完好率、实验室的清洁度纳入实验人员的考核范围。四是关于师资建设，要求在最大限度地利用社会资源的同时，立足于自我的培养和发展。五是大力推进教育教学创新，注重研究探索各种行之有效的良性的教育运行机制。六是大兴教学研究之风，从教学方式、教学艺术等方面进行有声有色的研究，这就要求充分发挥教研室这一基层组织的作用。七是各部门要深入实际，深入基层，调查研究，检查和掌握教学一线情况。

(教务处供稿)