4月26日下午4时，财经学科部在化工楼231会议室召开了学习导师会议。学习导师制是财经学科部为建立新型师生关系的一次探讨，是为充分发挥专业教师在教育教学中的积极作用，关心学生的成长和发展的积极尝试。学习导师经专职专业教师自愿报名，学科部确认，在2009级试行。学科部主任谢望礼，17名学习导师和2009级辅导员共计26人参加了会议。会议由学科部副主任陈平主持。

会上，首先由陈平副主任介绍了建立学习导师制的原因及意义，工作职责及内容。陈平副主任强调，建立学习导师制，旨在加强对学生思想、学习、心理、能力等方面的引导，关爱学生，引导学生精神成人和专业成人，树立正确的世界观、人生观和价值观。学习导师可以及时向学生介绍专业和学科发展情况，指导学生培养科学严谨的治学态度和方法，开展科研竞赛活动。可以加强和学生的日常交流，介绍本专业所开设的课程和各课程之间的相互关系，接受学生咨询，帮助学生解决学习中遇到的困难、困扰和问题。可以帮助学生准确地理解学校的专业人才培养方案，制定自己的学习和能力培养计划以及将来的职业生涯规划，充分发挥自身特长和优势，从而提高自身的综合素质和适应社会的能力。

随后，学习导师及辅导员对如何开展学习导师指导活动进行了探讨。

在会议结束时，学科部主任谢望礼讲了话。他说，希望各位学习导师和辅导员用自身的热情和知识去感悟和引导学生，用自身的人格魅力去激发学生的学习热情，使学生顺利成长。希望学习导师制长期坚持下去，做到细水长流、潜移默化、日积月累。相信在学院领导、学习导师、辅导员及全体学生的共同努力下，四位一体，形成合力，一定会开拓财经学科部学风建设和本科生教育培养的新局面。

（财经学科部苏翠华供稿）