毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要教学环节，也是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能、提高分析与解决实际问题的能力、完成应用型人才培养的重要实践性环节。信息学科部一贯重视毕业生毕业设计工作，在总结前几届毕业设计工作经验的基础上，于2009年10月开始了2010届本科生毕业设计安排。信息学科部2010届毕业生共计455人，涉及5个专业。经过半年多的努力，全体毕业生的毕业设计工作于2010年5月下旬圆满结束。

信息学科部再总结2010届毕业生设计工作时深刻认识到，将毕业设计工作全面提前至第七学期中期开始，有利于提高毕业设计的质量，较好地解决了毕业生学业与就业之间的冲突。信息学科部为加强毕业生在这一综合实践环节的动手能力、设计能力和创新能力，鼓励毕业生积极动手制作实物。据综合统计，2010届毕业生制作实物的数量比上届大有提高，而且实物制作的水平也上了一个新台阶。比如电子系蒋延波同学的《校园铃声控制系统的设计》可完成38个打铃时间的设定，并且可进行声音提示、液晶显示。由杨涛涛同学制作的《基于单片机的16*64LED电子显示屏的设计》可同时显示若干字符、实现自动左移。如对该设计进行扩充，可做更大的电子显示屏，可以运用于各种户外广告屏。从毕业设计开始，信息学科部便分系进行了全面动员。毕业设计开始后，又有计划地进行了多次进度调查，为保证毕业设计工作顺利完成起到了一定作用。

毕业设计答辩工作完成后，学院督导组随机抽查了信息学科部分毕业生的毕业论文，抽查反馈情况较好。总的来说，信息学科部2010届毕业设计工作做到了安排细致、合理，达到了预期效果。

（信息学科部谢家喜供稿）