时值期末寒冬，1月13日上午，李军红院长深入信息学科部进行调研指导。此次调研引起了信息学科部全体上下的高度重视，信息学科部主任陈益虎代表学科部全体教职工热烈欢迎了李军红院长的到来，并陪同调研，陪同调研的还有自动化系、计算机系和电子科学系主任，电工电子中心和计算机中心主任等。

李军红院长一边参观实验教学楼和电机楼，一边认真听取了实验室及机房负责老师对实验室情况和所开设实践课的介绍。每到一处，李军红院长都耐心询问实验机器设备的利用率、设备的维修、维护情况，以及学生理论与实践课程的安排比例。

实地调研结束后，李院长一行在电机楼召开座谈会。会上，信息学科部主任陈益虎对信息学科部的情况作了介绍。他说，信息学科部为了加强学生工程能力和实践动手能力的培养，根据人才培养目标和工科学生综合工程实践教育的具体内涵,按照由浅入深，不断深化教学规律，构建了一套贯穿于本科教育人才培养全过程的实践教学新体系。为适应现代科技与社会经济的客观需求，学科部在重视理论知识教学的同时，特别注重培养学生的实践操作能力，给学生提供了充分的发展空间，为社会输送了一大批基础好、素质高、能力强的高级应用型专业人才。随后，学科部各系主任和实验中心主任紧紧围绕学院现状以及存在的问题，联系信息学科部的实际情况，在办学目标、专业设置、教学模式创新、课程改革、年轻教师培养及教学常规管理、信息学科部的主要特色和优势、学科部当前存在的突出问题和所面临的困难等方面，向李军红院长作了汇报。

李军红院长在听取了汇报和发言后，充分肯定了信息学科部在教学科研等工作中所取得的成绩。他强调，面临机遇和挑战，当前教育体制创新迫在眉睫。从培养学生角度上看，不仅要坚持打造培养高级应用型人才，还应全力打造创新型人才，走出开拓学生创新能力的路子，同时，对实践教学应做到科学定位、理性发展，调整好理论和实践课程的比例，做到有的放矢；从培养教师角度上看，学院要注重双师型人才培养，教师也应该从自己成才的角度出发，进一步深化课程体系改革，努力提高教育的幸福指数，实现学生愿学，教师愿教，社会满意。从专业实验室的角度出发，要深化改革，换位思考，探讨出一套更适合学生的课程体系改革及培养双语教学的全新体系。最后，李军红院长表示，一定会认真考虑老师们提出的宝贵建议，推进教学改革，强化实践教学，紧紧围绕培养高级应用型创新人才的办学目标而奋斗，为创建一流独立学院作贡献。

（党务工作部刘云花、信息学科部教学秘书谢家喜、何尚平供稿）