每次上《机械制造基础》课的时候同学们都会看见单肩挎包、衣着朴素的老师。虽然他已年逾花甲，但行动矫健，朝气一点不亚于我们年轻人。他既平凡，平凡得让陌生人看不出他一边在我们科技学院授课，一边又身为江西省机械研究院设计、院教授级高级工程师，多次担任全国创新大赛的评委。他很亲切，亲切得让许多他曾教授过的学生始终与他保持亲密联系。“我能在这里给同学们讲课，是一种缘分，所以我会把我的全部知识传授给大家的”说话的正是受学生尊敬和爱戴的王磊明老师。就是因为王老师对这份师生情谊的珍惜，使得同学们与这位年逾花甲的老师建立起了深厚的感情。王老师既是同学们的良师，也是同学们的益友。

许多人不知道王老师每天来学校给我们上课都要早起，课前两个小时就要出门，要转两辆公交车才能到学校，但是他在授课时丝毫不会露出疲惫之意，反而每节课都声音洪亮，精神饱满，讲述的内容条理非常清楚、清晰。章节与章节之间的衔接也非常紧凑，使得同学们接受起来很轻松。他还能在上课时照顾到每一位同学的听讲状态。有些同学发困啊，小声说话，他也都能及时地观察到，然后适时地提醒“请旁边的同学叫一下睡觉的同学，这节课很重要，落下了就不容易补了”；“请同学们认真听讲啊”；“在后面的同学听不见吧，前面有座位，往前坐一下”。这些明提暗醒，把所有同学都带到他上课的思维上来。王老师还经常点名，但他的目的不是要捉几个人，要他不及格，而是要了解有谁没有来上课，原因是什么。点完之后，他总是提醒班委们督促一下没有来上课的同学，叫他们来上课。下课或是放学后，他还会单独找到那些同学，问一下情况。时间久了，旷课的现象就越来越少了。“只要你想学习，课上提出来不懂的，我会再讲，有人落下课，我可以单独找时间补给你”。有些同学没有及时完成作业,但只要能补交上来，王老师都会仔细认真地批改。现在，《机械制造基础》到课率几乎达到百分之百。

王老师闲暇时，会经常主动和同学们谈心交朋友,他给同学们的关心远远超过了同学们的想象。让我们最感动的是在这学期有两次王老师上完课后来到机制系学生公寓，了解我们课余的生活的情况。一下午的时间，每个寝室都走过了,并且还主动帮同学们整理内物,搞得同学都惊慌失措，忙上前说:”老师别，老师我们自己来”。王老师笑着说道：“师生间要打破这种界限，这样师生关系才能融洽，你们才能进步啊，这也是老师的心愿。”王老师还很喜欢谈古论今,说未来.谈论同学们面临的很现实的毕业、就业和以后的婚姻等涉及的所有问题。他以接触到的当前机械行业现状和前景为题，鼓励我们要有信心，常对我们说，只要学好了知识和技能，就不用担心就业问题。他也非常愿意我们同学参加校、省以及全国为大学生举办的竞赛比赛活动，说这能丰富我们的课余生活，开阔我们的眼界.近期我们就在准备参加全省机械创新大赛的设计项目方案。课余时间，有什么设计想法，我们都愿意征求王老师的意见，他都会认真听取,然后和我们共同分析 用他多年的工作经验给予指点和引导。

这个学期的《机械制造基础》就要结束了，可我们与王老师也快要说再见了，但是所有的同学都不愿意离开这位既令人尊敬，又让人爱戴的老师。

（理工学科部05机制王洪元供稿）